บันทึกอนุทินครั้งที่5

    การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

                   วัน/เดือน/ปี 12/05/57

              (08:30-12:20)

                     อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

วันนี้หนูหยุดเรียนเพราะไม่สบาย

บันทึกอนุทินครั้งที่4

    การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

                   วัน/เดือน/ปี 5/02/57

              (08:30-12:20)

                     อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

บทบาทครูปฐมวัยในห้องเรียน

ครูไม่ควรวินิจฉัย

- การวินิจฉัย หมายถึงการตัดสินใจโดยดูจากอาการหรือสัญญาณบางอย่าง

- จากอาการที่แสดงออกมานั้นอาจนำไปสู่ความเข้าใจผิดได้

ครูไม่ความตั้งชื่อหรือระบุประเภทเด็ก

- เกิดผลเสียมากกว่าผลดี

- ชื่อเปรียบเสมือนตราประทับตัวเด็กตลอดไป

- เด็กจะกลายเป็นเช่นนั้นจริง

ครุไม่ควรบอกพ่อแม่ว่าเด็กมีบางอย่างผิดปกติ

- พ่อแม่ของเด็กพิเศษ มักทราบดีว่าลูกของเขามีปัญหา

- พ่อแม่ไม่ต้องการให้ครูมาย้ำในสิ่งที่เขารู้อยู่แล้ว

- ครูควรพูดในสิ่งที่เป็นความคาดหวังในด้านบวก แต่ต้องไม่ให้เกิดความหวังผิดๆ

- ครูควรรายงานผู้ปกครองว่าเด็กทำอะไรได้บ้าง เท่ากับเป็นการบอกว่าเด็กทำอะไรไม่ได้

- ครูช่วยให้ผู้ปกครองมีความหวังและเห็นแนวทางที่จะช่วยให้เด็กพัฒนา

ครูทำอะไรบ้าง

- ครูสามารถชี้ให้เห็นถึงพฤติกรรมของเด็กในเรื่องที่เกี่ยวกับพัฒนาการต่างๆ

- ให้ข้อแนะนำในการหาบุคลากรที่เหมาะสมในการประเมินผลหรือวินิจฉัย

- สังเกตเด็กอย่างมีระบบ

สังเกตอย่างมีระบบ

- ไม่มีใครสามารถสังเกตอย่างมีระบบได้ดีกว่าครู

- ครูเห็นเด็กในสถานการณ์ต่างๆ ช่วงเวลายาวนานกว่า

- ต่างจากแพทย์ นักจิตวิทยา นักคลินิก มักมุ่งความสนใจอยู่ที่ปัญหา

การตรวจสอบ

- จะทราบว่าเด็กมีพฤติกรรมอย่างไร

- เป็นแนวทางสำคัญที่ทำให้ครูและพ่อแม่เข้าใจเด็กดีขึ้น

- บอกได้ว่าเรื่องใดบ้างที่เด็กต้องการความช่วยเหลือ

ข้อควรระวังในการปฏิบัติ

- ครูต้องไวต่อความรู้สึกและตัดสินใจล่วงหน้าได้

- ประเมินให้น้ำหนักความสำคัญของเรื่องต่างๆได้

- พฤติกรรมบางอย่างของเด็กไม่ได้ปรากฏให้เห็นเสมอไป

            อาจารย์ให้วาดรูปดอกหางนกยูงให้เหมือนให้มากที่สุด

ดอกหางนกยูง

อาจารย์มีชีดเพลงใหม่มาให้แล้วให้ฝึกร้องด้วยกัน

ประเมินการเรียน

ประเมินอาจารย์  วันนี้อาจารย์ให้ทำกิจกรรมสนุกมากให้วาดรูประบายสี

ประเมินเพื่อน  เพื่อนๆสนุกสนานในการทำกิจกรรมวาดรูประบายสีมาก

ประเมินตนเอง  เครียดนิดหน่อยเพราะเป้นคนวาดรูปไม่เก่ง

บันทึกอนุทินครั้งที่3

    การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

                   วัน/เดือน/ปี 29/01/57

              (08:30-12:20)

                     อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

ไม่มีการเรียนการสอนอาจารย์ติดธุระต้องไปสัมมนาวิชาการบริหารสถานศึกษาและบุคลากรทางการศึกษา 

บันทึกอนุทินครั้งที่2

การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย                    วัน/เดือน/ปี 22/01/57               (08:30-12:20)                      อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน วันนี้หนูหยุดเรียนไปดูเพื่อนเเข่งกีฬา

บันทึกอนุทินครั้งที่1

     การจัดประสบการณ์การศึกษาแบบเรียนรวมสำหรับเด็กปฐมวัย

                   วัน/เดือน/ปี 15/01/57

              (08:30-12:20)

                     อาจารย์ ตฤณ แจ่มถิน

ความรู้ที่ได้รับ

 1.อาจารย์ให้นักศึกษาเขียนความรู้ที่ได้รับจากเทอมที่แล้ว

 2.อาจารย์เฉลยข้อสอบเมื่อเทอมที่แล้ว

 3.อาจารย์พูดเรื่องการฝึกร้องเพลง บำบัด 

บรรยากาศในชั้นเรียน   

                          

                                                                                       

                                                                        เนื้อเพลง

                                                          

ประเมินการเรียน

ประเมินอาจารย์  อาจารย์ให้ความรู้ได้อย่างครบถ้วนเล่าประสบการณ์ต่างๆและให้นักศึกษาฝึกร้องเพลงบำบัดอาจารย์ใส่เสื้อสีชมพูของเอกน่ารักมาก

ประเมินเพื่อน  เพื่อนๆทุกคนดูสนุกสนานมากทุกคนตั้งใจฟังอาจารย์แล้วมีน่าตาที่ร่าเริงแจ่มใส

ประเมินตนเอง  รู้สึกมีความสุขกับการเรียนคาบนี้ ได้ความรู้รอบตัวและด้านต่างๆที่เข้าใจง่ายและหน้าสนใจ